El pasado 27 de noviembre se celebró, en el Centro Juvenil Diocesano, la primera sesión del Curso de Formación Bíblica “Las Parábolas de Jesús: Contar para Transformar” que nos propone el Centro Diocesano de Formación y que es animado por el sacerdote diocesano Óscar de la Fuente. Esta primera sesión tuvo por título “Jesús enseñó con parábolas”. Compartimos ahora los materiales de apoyo para la sesión de trabajo en las comunidades.
JESÚS ENSEÑÓ CON PARÁBOLAS
Las parábolas tienen muchas capas, muchas caras que, según desde dónde y quién las contemple, nos hablarán de un modo o de otro. Buscar un único sentido, una única explicación, un único significado a cada parábola puede suponer acabar con la riqueza que encierran.
Los textos han de hablar a cada generación y a cada individuo de una forma nueva. De lo contrario dejan de ser Palabra de Dios que quiere transformarnos y se convierten en una simple historia que no transforma la realidad ni al oyente.
Cada generación ha de buscar significados nuevos acordes a las realidades y problemáticas nuevas. Así lo hicieron las primeras comunidades cristianas. Así tenemos que hacerlo nosotros hoy.
Las parábolas de Jesús fueron y son una forma poderosa de comunicación transformadora. Logran unir sencillez y profundidad, cotidianidad y trascendencia, provocación y consuelo. Son relatos que revelan, que invitan, que cuestionan, que abren horizontes. Jesús no las utiliza como adornos literarios ni como ejemplos pedagógicos secundarios; son el corazón de su anuncio, la puerta narrativa que permite entrar al misterio del Reino.
Contar para transformar significa reconocer que las parábolas tienen la capacidad de cambiar vidas. No lo hacen mediante imposición, sino despertando la conciencia, estimulando la imaginación, abriendo posibilidades nuevas. Las parábolas de Jesús nos enseñan que la transformación comienza con un acto narrativo: con la capacidad de ver el mundo y a nosotros mismos desde la mirada sorprendida que solo ofrece una buena historia.
Objetivos del encuentro
- Seguir profundizando en la lectura de las parábolas de Jesús: recordar lo que hemos escuchado, dialogar sobre el tema.
- Analizar algunos elementos fundamentales de los relatos de las parábolas de Jesús.
- Favorecer la lectura comunitaria de la Palabra de Dios.
Ejercicio 1
Repaso de la sesión anterior: algo que no hayamos entendido; interrogantes que nos genera; ecos que nos provoca… Podemos recogerlo y comunicarlo para, en la medida de lo posible, ser aclarado en la próxima sesión.
Ejercicio 2
Lectura de algunas parábolas, destacando elementos centrales de las mismas.
|
Texto |
Título |
Protagonistas |
Palabras clave |
Breve comentario |
|
Mt 13,1-9 |
|
|
|
|
|
Mt 13,24-30 |
|
|
|
|
|
Mt 13,44-46 |
|
|
|
|
|
Lc 10,25-37 |
|
|
|
|
|
Lc 15,1-32 |
|
|
|
|
|
Lc 16,1-13 |
|
|
|
|
|
Lc 16,19-31 |
|
|
|
|
Ejercicio 3
«Efecto sorpresa» en las parábolas de Jesús.
Hemos hablado de algunos elementos que Jesús utilizaba en sus parábolas con el objetivo de «captar la atención y sorprender»: personajes, estilo narrativo, suspense, estructura, contraste entre los personajes que aparecen en la parábola, marco narrativo…
Vamos a leer y descubrir algunos de los «elementos sorpresa» que aparecen en estas parábolas:
- Mc 4,30-32
- Mt 22,1-13
- Mt 20,1-16
- Mc 4,16-29
- Lc 10,30-35
Podemos seguir haciendo el mismo ejercicio con otras parábolas.
Ejercicio 4
Después de la primera parte de este Curso de biblia: “Jesús enseñó con parábolas” (I y II): ¿qué novedades hemos descubierto?, ¿qué nos ha aportado personalmente?, ¿qué necesitamos profundizar? ¿Nos está ayudando a leer las parábolas desde otra perspectiva, a escucharlas «por primera vez»?
Evaluar los dos encuentros (charla y trabajo de profundización).